Europa-Kommissionen

Projektfinansiering

Consumer Classroom er en EU-finansieret portal for lærere over hele EU. Målet er at udstyre dem med ressourcer til at kunne undervise i forbrugeremner.Læs mere

Generaldirektorater

GD Rättsliga frågor och konsumentfrågor
Generaldirektoratet for Uddannelse og Kultur
Generaldirektoratet for Forskning og Innovation
Kommunikationsnet, Indhold og Teknologi

Europa-Kommissionen
Se mereLuk

Fag :

Økonomi

Viser 1-12 af 394 resultater
Oversæt
Sortér efter
Nyeste
  • Højest scorende
  • Nyeste
Vis
12 resultater
  • 12 resultater
  • 24 resultater
  • 45 resultater
  • List alle
Vis
opdaterer resultater ...
Forfatter:Quintel Intelligence c.s. Format:Weblink
We hebben allemaal elke dag energie nodig. Zal energie in 2050 nog goedkoop en in overvloed beschikbaar zijn? Hoe kunnen we ons voorbereiden op een toekomst waarin energie niet meer vanzelfsprekend is? Het Energietransitiemodel (ETM) maakt gebruik van feiten over energie om je inzicht te geven in wat er in de toekomst zou kunnen gebeuren. Met deze lessen en games kun je onderzoeken hoe je met ingrepen nu de toekomst van de energie kunt beinvloeden. Dit model wordt ook gebruikt door professionele beleidsmakers en politici om de effecten van verschillende scenario's te onderzoeken! De zoektocht naar voldoende energie voor de komende generaties is één van de belangrijkste problemen voor de komende jaren. De lessen van de lessenserie Energietransitie behandelen elk een thema van het energiesysteem, zoals hernieuwbare energie, het opraken van olie en energiebesparing. De lessenserie Energietransitie bestaat uit een basisles en 10 verdiepingslessen voor havo en vwo. Nadat de basisles is uitgevoerd, kan een keuze gemaakt worden uit de overige lessen. Hierdoor is het mogelijk de lessenserie te variëren van 2 t/m 11 lesuren. De lessen maken allemaal gebruik van het Energietransitiemodel, waarmee de lessen een interactief en nieuw karakter krijgen. Omdat energietransitie een multidisciplinair thema is, zijn de lessen geschikt voor verschillende vakken, wat verdeling van de inhoud over verschillende docenten en vakken mogelijk maakt.
0
Forfatter:Rieta Aliredjo Format:.pdf
Hoe leggen wij uit wat circulaire economie is aan kinderen? En is dit belangrijk? In de volwassen wereld spreken overheid en bedrijfsleven zich meer en meer uit over duurzaamheid en formuleren zij ambities voor een volledig circulaire economie. In september 2016 heeft de Rijksoverheid het Rapport Nederland Circulair in 2050 gepubliceerd. Vóór 2050 moet een (volledig) circulaire economie zijn bereikt. Degenen die daar een grote bijdrage aan moeten leveren zitten nu nog op school. 7DagenCirculair is een lesprogramma voor (basis)scholen. Gedurende 7 dagen maken kinderen op een actieve manier kennis met de circulaire economie, de mogelijkheden binnen deze economie en gaan ze concreet aan de slag met circulaire ondernemers en met Warenhuisje. Er zijn kant-en-klare lesbrieven over verschillende thema's. Opdrachten (pdf), kwissen, links naar video's en instructies voor de docent (pdf).
0
Forfatter:Consumer Classroom Format:.pdf
This Lesson Kit made by Consumer Classroom provides you with important background information and practical exercises for your students to understand how the sharing economy works in comparison to the traditional one. This lesson kit will make students reflect about the opportunities and the issues related to sharing economy. Students will have to organize a trip and an excursion comparing two different ways of doing it: the traditional economy and sharing economy.
0
Forfatter:VO-content Format:Weblink
Het thema consumeren past bij het vak economie. Je leert onder andere dat er verschillende vormen van inkomsten en uitgaven zijn. Je gaat budgetteren. Je onderzoekt welke factoren je koopgedrag beïnvloeden. Je leert over de verschillende functies van geld. En je kijkt naar de invloed van consumeren op het milieu. Dit lesmateriaal voor VMBO B, K, G en T klas 2 is onderdeel van de Stercollecties van VO-content. Onder dit thema volgt een reeks van lesmaterialen over verschillende subthema's, zoals Budgetteren, Koopgedrag en Milieu. De reeks beslaat 15 lesuren, die alleen of in kleine groepen online worden uitgevoerd. Het materiaal is kant-en-klaar, online uit te voeren, met zeer goed georganiseerde delen die gemakkelijk door de docent kunnen worden gevolgd, inclusief een slottest om te controleren of leerlingen de stof hebben begrepen. Lesmateriaal uit de Stercollecties van VO-content is onder meer vakoverstijgend, omvat opdrachten en toetsen en dekt kerndoelen en eindtermen.
0
Forfatter:Direção-Geral do Consumidor Format:.pdf
Estes recursos interessam aos professores que desejam desenvolver os conhecimentos dos seus alunos sobre a rotulagem e a aplicação do conceito de segurança num contexto não habitual: Vestuário e Calçado. A Direcção-Geral do Consumidor (portuguesa) publicou uma brochura para ajudar os consumidores a fazer escolhas informadas sobre vestuário e calçado. O recurso é uma brochura que fornece informações para a correta leitura e interpretação de rótulos e pictogramas, ajudando o consumidor a escolher, decidir e comprar, e contém uma série de indicações úteis para a compreensão da informação sobre o uso e conservação dos produtos. A brochura tem diferentes tópicos, para que o professor possa trabalhar em todos ou alguns dos tópicos. O professor pode criar um questionário sobre rótulos e pictogramas para o aluno responder. Ou pode-se transformar num jogo de rótulos de vestuário - o aluno olha para os rótulos dos seus colegas e procura saber se a sua roupa aplica a informação da brochura, por exemplo.
0
Forfatter:SIC - Programa Contas-poupança Format:Weblink
Compensa comprar a granel? Este recurso interessa aos professores de alunos mais velhos que começam a fazer escolhas de compra com o seu próprio dinheiro de bolso, apresentando uma alternativa à forma tradicional de compra. O recurso está disponível tanto no canal de TV como no blog do jornalista. Este blog só tem como objectivo os problemas dos consumidores, apresentando o vídeo do canal de televisão e, em seguida, desenvolvendo o problema no blog, através da comunicação directa com os telespectadores / consumidores. Em relação ao seu uso pelo professor na sala de aula, ele / ela pode usá-lo de várias maneiras: ver o vídeo e aprender o conceito, incentivando os estudantes a interagir com o jornalista sobre este ou outros tópicos, criando um evento ou um recurso online sobre as lojas a granel no bairro, iniciar um desafio de uma semana / mês - só comprar a granel - etc.
0
Forfatter:Konsumentenfragen Format:Weblink
Dieses Toolkit handelt vom persönlichen Kaufverhalten. Es deckt verschiedenste Bereiche ab, wie Beeinflusung durch Werbung, Ressourcenverwendung, Produktionswege, Arbeitsbedingungen und Transportfragen. Es beinhaltet einerseits Informationen aber auch Fragen und Diskussionen. Die Arbeitsmaterialien können sofort eingesetzt werden und sind als PDF herunterladbar.
0
Forfatter:Konsumentenfragen Format:.pdf
Dieses Toolkit handelt vom Onlineshoppingverhalten. Es erläutert die Gefahren des Onlineshoppings und bereitet eine große Anzahl an Informationen vor. Abgerundet wird dies mit Diskussionen und Aufgaben. Die Arbeitsmaterialiensammlung ist sofort nutzbar und kann als PDF heruntergeladen werden.
0
Forfatter:bpd Format:Weblink
Diese Arbeitsmaterialien handeln von Verbraucherverhalten in Relation zu den Produktionsbedingungen. Schüler werden angehalten, sich mit ihrem eigenen Konsumverhalten auseinanderzusetzen. Die Materialien können als PDF heruntergeladen werden.
0
Forfatter:Fit für die Wirtschaft Format:Weblink
Dies is ein Trainingskurs, bei dem Klassen sich bewerben müssen. Praxispartner kommen über eine bestimmte Zeitperiode in die Klasse und diskutieren zu festgelegten Themen. Das Projekt wurde gerade erneut aufgelegt und erneuert, aufgrund des vergangenen Erfolgs. Mehr Informationen ist erhältlich bei Bewerbung.
0
Forfatter:Greenpeace Format:Weblink
Met de app Questionmark scan je hoe duurzaam producten zijn voor milieu, dierenwelzijn, mensenrechten of (volks)gezondheid. De opdracht met de app Questionmark is onderdeel van de digibordlessen ‘Tijd voor Duurzaam’. Dit lesmateriaal is ontwikkeld voor klas 1 t/m 3 van het vmbo, havo en vwo. Het gebruik van de app stimuleert het onderzoekend leren.
3
Forfatter:Miriam O'Donoghue, Gregor Torka, Helen Maguire and Lenka Muzickova Format:.pdf
0
For yderligere oplysninger om ikonerne ved siden af hver resurse, se venligst vores vejledning til resurseikonerne
TILBAGE TIL TOPPEN
Information
We are sorry but we cannot execute your request. The page was not found.
We are sorry but at this moment you don't have access to execute the request ?
We are sorry but i cannot execute your request. A internal server error occurred