Európai Bizottság

A projekt finanszírozása

A Consumer Classroom egy EU által finanszírozott portál a tanárok számára az EU-ban, amely felvértezi őket aBővebben

Főigazgatóságok

Egészségügy és Fogyasztóvédelem Főigazgatóság
Oktatás és Kultúra Főigazgatóság
Kutatás és Innováció Főigazgatóság
Tartalmak, Technológiák és Kommunikációs Hálózatok Főigazgatóság

Európai Bizottság
BővebbenBezár


Consumer Classroom Inter-School Competition rules 2016 - 2017

A Versenyen középiskolás tanulók (12-18 év) vehetnek részt az Európai Unió bármely tagállamából 2016. október 10. és 2017. március 17. éjfél között (közép-európai idő szerint)
 
Vegyen részt negyedik Iskolák közötti versenyünkön, amelynek idei témája:
Okos energiafelhasználók
 
Napjainkban a diákok már sokat tudnak a klímaváltozás elleni globális küzdelemről, melynek célja a világ fenntarthatóbbá tétele. Sokan közülük tudatos fogyasztóként vesznek részt az egész világot érintő probléma elleni harcban: már tudják, hogyan csökkentsék a hulladék mennyiségét, hogyan takarékoskodjanak a vízzel. De vajon azt is tudják, hogy energiafelhasználóként milyen hatást fejtenek ki?
 
Az energia mindenhol jelen van! A mai világban a fiatalok nem válhatnak igazán tudatos fogyasztóvá, ha nem tudják, hogyan csökkentsék az energiafelhasználásukat. Ebben szerepe van annak, hogy miképpen közlekedünk (autóval, vonattal, kerékpárral, motorkerékpárral), annak, hogy miképpen küzdünk a meleg és a hideg ellen, annak, hogy mikor kapcsoljuk fel a villanyt az iskolában, de még annak is, hogy zuhanyzunk-e vagy hosszú fürdőt veszünk. Az energiahatékonyság attól is függ, hogy milyen háztartási berendezéseket választunk, és – különösen fiatalok esetében – attól, hogy miképpen használjuk az elektromos berendezéseket (köztük a mobiltelefont, a fejhallgatót, a táblagépet és a számítógépet).   
 
Az Európai Bizottság egyik legfontosabb prioritása az energiaunió és a klímaváltozás ügyében megfogalmazott szakpolitika. 2015. februárjában az Európai Bizottság bemutatta a stabil és alkalmazkodóképes energiaunió és az előretekintő éghajlat-politika keretstratégiáját. Ez a stratégia a fogyasztókra nézve egyértelmű és hatékony fogyasztóvédelmi jogszabályokat vetít előre, megköveteli az energiacímkézési irányelv módosítását, új munkatervet fogalmaz meg a környezetbarát tervezésre vonatkozóan, hogy egyszerűen és ingyen hozzáférhetők legyenek az energiafelhasználásra vonatkozó valós idejű és múltbeli adatok. Hosszabb távon a 2050-es energiastratégia célja az energiarendszer átalakítása (az üvegházhatású gázok kibocsátásának 80–95%-os csökkentésével). 
 
Célja ezenkívül a fogyasztók lehetőségeinek kiszélesítése az energiafelhasználás szabályozhatóbbá és kiszámíthatóbbá tételével (ami hasznos a környezetnek, és pénzt is megtakarít), valamint az energiabiztonságnak a házi energiaellátással való fokozásával.
 
Ennek keretében a tizenéveseknek meg kell tanulniuk, hogy a hétköznapi viselkedésük milyen hatással van az energiafogyasztásra, tágabb értelemben a globális fogyasztás fenntarthatóságára és a klímaváltozás elleni küzdelemre.  
 

A versenyfeladat

A projekt révén kikerülhetnek az osztályterem keretei közül, mivel más európai iskolákkal működnek majd együtt. A Consumer Classroom honlap alkalmazásainak köszönhetően, európai partner iskolákkal léphetnek kapcsolatba, hogy létrehozzanak és megosszanak interkulturális tanulási tapasztalatokat. 
Vegye igénybe a Consumer Classroom online tanári közösségének segítségét, és alakítson ki egy erős és lelkes csapatot! „Mindenki egyért és egy mindenkiért!” 
 

A feladat három szakaszból áll:

A tanulók az Ön segítségével meg fogják határozni az energiafogyasztás szerepét a klímaváltozás elleni harcban és a fenntarthatóbb társadalmak kialakításában.
 
Ezután mindkét osztály tanulói felkérést kapnak arra, hogy mutassák be és vizsgálják meg azt, ahogyan viselkednek hétköznapi energiafelhasználóként az utazásban (például a szülők autóhasználatát), a fűtés, a hűtés, a hőszigetelés, a világítás, a vízhasználat (fürdés, mosás, kertészkedés) terén, illetve a háztartási készülékek és elektromos berendezések (mobiltelefonok, fülhallgatók, táblagépek, számítógépek) energiahatékonysága stb. szempontjából.
 
Ha a két osztály tanulói már tisztában vannak az energialábnyomukkal, megosztják egymással a munkájukat, és együttműködve, közösen elkészítenek egy online energiafogyasztási eszközcsomagot tizenéveseknek. Ezt az online eszközt a tanulóknak kell megalkotniuk, és saját aggályaikat kell megválaszolniuk, elősegítve az energialábnyomuk megmérését és csökkentését. Páratlan lehetőség a kreativitásra!
  • Az online eszközcsomaggal szembeni elvárások:
    • Tartalmaznia kell egy tizenéveseknek készült energiafogyasztás-kalkulátort;
    • Konkrét tanácsokkal és intézkedésekkel kell segítenie a tizenévesek energialábnyomának csökkentését.
  • Az online eszközcsomag elvárt formátuma:
    • Az online eszközcsomagnak mint egésznek egy online weblapnak kell lennie;
    • Ennek az online weblapnak legalább 3-at tartalmaznia kell a következő formátumok közül:
      • Rövid (legfeljebb 3 perces) videó, szerepjátékról készült felvétel
      • Infografika
      • Fényképes bemutató
      • Animáció
      • Hangfelvétel
      • Online kvíz
Tanulói más országbeli tanulókkal fognak együttműködni, ezért arra bátorítjuk őket, hogy hasonlítsák össze a kulturális sajátosságaikat, ezenkívül fordítsanak különös figyelmet a költségmegtakarításra és a lakás biztonságára, valamint a benyújtott munkában helyezzék el a projekt kontextusába illő eredményeiket.              
                                       
Tisztelettel meghívjuk a versenyben való részvételre: tegye lehetővé diákjainak az ötleteik bemutatását azzal kapcsolatban, hogyan válhatnak okos energiafelhasználókká, és miképpen tehetnek a klímaváltozás ellen, a fenntarthatóbb világért! 
 

A díjazásról?

 

Fődíj:

Egy kétnapos brüsszeli látogatás a projektcsapat számára. A résztvevők meglátogatják az európai fővárost és különösképpen az Európai Unió főbb intézményeit. A nyertes projektet a Consumer Classroom honlapon is bemutatjuk.
 

Döntőbe jutott projektek

Egy elem kiválasztásának lehetősége, amellyel felszerelhetik az osztályt/az iskolát.
 

További díjak:

Egy tiszteletbeli Bizonyítvány az Európai Bizottságtól a versenyen való részvételért. 
 

Melyek a legfontosabb időpontok az Iskolák közötti Verseny során?

A projektcsapatok regisztrációja és a projektek benyújtása:  2016. október 10-től 2017. március 17-ig
A pályázatok szűkített listájának összeállítása a zsűri által:  2017. március 21-től április 7-ig
Szavazási lehetőség a döntőbe jutó iskolák közötti projektekre: 2017. április 17-től április 26-ig.
Aa verseny győztesének és az eredmények kihirdetése: 2017. május 12.
 

Lásson hozzá!

Kattintson a http://www.consumerclassroom.eu/hu/iskol%C3%A1k-k%C3%B6z%C3%B6tti-projektek.html linkre, és csatlakozzon az Iskolák közötti Versenyhez! 
 

A Consumer Classroom csapata sok sikert kíván!

Hogyan vehet részt a versengésben?

Alkossanak projekt csapatot

Először ki kell alakítania egy projektcsapatot egy olyan másik európai iskolával/osztállyal közösen, amelyre a Consumer Classroom webhelyén találhat rá. A projektcsapatnak legalább két, különböző EU-országokból származó osztályból/diákcsoportból kell állnia, és legkésőbb 2017. március 17-ig be kell nyújtania a regisztrációját a versenyre.  Másik EU-tagállambéli osztály nélkül nem jogosultak a versenyben való részvételre, tehát már most kezdje el keresni partnerét! 

Ahhoz, hogy megtalálja az egy másik országbéli partner osztályt, a Consumer Classroom Fórumában és az Iskolák közötti projektek oldalán szerepel néhány részt venni kívánó osztály. Tehát látogasson el ezekre az oldalakra vagy regisztrálja saját osztályát, hogy segítsen megtalálni valakinek azt:

Válasszák ki az energiával kapcsolatos információforrásokat

Miután kész a csapat, indulhat a közös munka! Osztályával és partnerükkel tanulmányozzák együtt az információforrásokat tartalmazó adatbázist, válasszák ki a téma alapján az Önöket érdeklő problémákat, és tanuljanak róluk. Ekkor pedig nem marad más hátra, mint hogy belevessék magukat a saját gondolataik leírásába.  

A törekvéseikben segítségül lesznek a Consumer Classroom honlap eszközei, mint például:

  • Oktatócsomag az energiáról;
  • A “Gyűjteményem”, ahol összegyűjthetik és elmenthetik a későbbiekben használni kívánt forrásokat;
  • “Haladó Óratervező”, amelynek segítségével multimédiás tananyagot hozhatnak létre számos vizuálisfunkcióval, valamint;
  • Az “Osztályom”, amely abban segít, hogy megosszon forrásokat és tananyagokat a diákjaival, akik így naprakészek lehetnek a projekttel kapcsolatban az online üzenőfalon való üzenetváltásnak köszönhetően. 
 
Ezek az eszközök rendkívül hasznosnak bizonyulhatnak a másik európai iskolával való közös munka szervezése során.

Együttműködés

Tanulói és partnerosztálya vagy -osztályai már jobban ismerik az előnyöket és a lehetőségeket, és így érdekes és teljes projektet készíthetnek. Ösztönözze a diákokat beszélgetésre, vitára és rendszeresen lépjen kapcsolatba a másik országbéli partner osztállyal. A partneriskolával való szoros együttműködés számos új szempontot és ötletet vethet fel a témával kapcsolatban, köszönhetően az eltérő környezetnek és kultúrának. A pályázatok az EU bármelyik hivatalos nyelvén benyújthatók. A projekt nyelvében a projektcsapatnak kell megállapodnia. Ha a honlapunkon keres partneriskolát, válassza ki a preferált munkanyelve(ke)t, így megkönnyíti, hogy más iskolák Önökre találhassanak.  

Állítsa össze a Projekt Forrásait

A pályázati projekteket 2017. március 17. előtt kell benyújtani a Consumer Classroom webhelyen. 
 
A benyújtott projekteknek tartalmazniuk kell a következőket: 
  • a projektcsapat tagjainak listája mindkét osztályból (a tanárok és a diákok is),
  • a projekt rövid (angol nyelvű) leírása, 
  • a lezajló együttműködés és a Consumer Classroom honlapról felhasznált pedagógiai információforrások rövid (angol nyelvű) leírása, 
  • egy online eszközcsomag (weblap formájában), amelyen szerepel egy tizenéveseknek készült energiafogyasztás-kalkulátor, valamint tippek és cselekvési lehetőségek, és tartalmaz legalább három formátumot a következők közül: rövid (legfeljebb 3 perces) videó (szerepjáték felvétele), infografika, fényképes bemutató, animáció, hangfelvétel és online kvíz
  • a projekt népszerűsítésére tervezett promóciós tevékenységek rövid összegzése (például a saját közösségi hálózati fiókok használata, kapcsolatfelvétel a helyi médiával vagy promóciós tevékenységek az iskolákban) (a preferált nyelven).
 
 
A nem legalább egy európai partnerosztállyal közösen készített, illetve a határidő után benyújtott projektek láthatók lesznek ugyan a Consumer Classroom webhely projektgalériájában, de a verseny megnyerésére nem jogosultak. 

 

Megengedett formátumok

  • A videóknak legalább 3 perc hosszúnak és maximum 80 MB méretűnek kell lenniük. Bármilyen típusú videó megengedett; animációk és képmontázsok is elfogadhatók. A pályaműveket fel kell tölteni a Consumer Classroom honlapjára.A következő fájlformátumokat fogadjuk el: avi, wmv, mov, flv, ppt, honlap.
  • A multimédiás tananyagokat a honlapon található Haladó óratervezővel kell véglegesíteni. A következő formátumok megengedettek: Word, PowerPoint, Prezi, Powtoon stb.
  • A kép(ek)et  A5 és A0 közötti méretben, .jpg formátumban kell feltölteni. 

A projektek értékelése

Minden egyes projekt értékelésre kerül:

1)  A projekteket először egy európai oktatási és fogyasztásügyi szakértőkből álló zsűri bírálja el.  A zsűri tagjainak területi eloszlása kiegyensúlyozott.

Az értékelés a következő 5 legfőbb kritérium alapján fog történni:

1. Mennyire jól közelíti meg a projekt a verseny témáját?  Megfelel a célkorcsoportnak? 
5 pont
2. Világos, kreatív és változatos a pedagógiai megközelítés? (egyértelműek a tanulságok, használ legalább 3 formátumot a listából?)
pont
3. A partnerosztállyal való együttműködés jellege (példák, stratégiák)
pont
4. A webhely használata kutatási forrásként a projekt kialakításához (partneriskola keresése, pedagógiai információforrások vagy eszközök használata) 
pont
5.  A javasolt megoldás iskolai/hétköznapi családi/közösségi alkalmazására való alkalmasság mértéke
pont

20 projekt kerül a döntőbe. Azonos pontszám esetén több projekt is döntőbe juthat.
A döntőbe jutott projektek listáját a Consumer Classroom webhelyen tesszük közzé, a szavazás kezdete előtt.
 

2)  A döntőbe jutott projektek ezt követően két hétre felkerülnek a Consumer Classroom webhelyre. Bárki szavazhat a projektre a Consumer Classroom webhely projektgalériájában, ha a projektet díjazásra érdemesnek találja. 

A szavazóknak a következő legfőbb szempontokat kell figyelembe venniük a projektek értékelése során:
  • A verseny témájának való megfelelés;
  • A projekt üzenetének egyértelműsége;
  • Eredetiség / innováció a téma megközelítését illetően.
 
A projektcsapatnak feladata a projekt népszerűsítése is – a résztvevők beszéljenek róla a családjuknak, a barátaiknak és az osztálytársaiknak is. Minden szavazat számít! 
 

Készítsen óraanyagot

VISSZA A TETEJéRE

Irány a fórumok...

Információ
We are sorry but we cannot execute your request. The page was not found.
We are sorry but at this moment you don't have access to execute the request ?
We are sorry but i cannot execute your request. A internal server error occurred