Komisja Europejska

Finansowanie projektu

The Consumer Classroom to założony przez Unię Europejską portal dla nauczycieli z całej Unii, który zapewnia im materiały do nauczania postaw konsumenckich. Przeczytaj więcej

Wydziały (dyrekcje generalne)

DG ds. Sprawiedliwości i Konsumentów
Dyrekcja Generalna ds. Edukacji i Kultury
Dyrekcja Generalna ds. Badań Naukowych i Innowacji
Sieci komunikacyjne, treści i technologie

Komisja Europejska
Zobacz więcejZakończ


Images and Objects, Active Methodology Toolkit #4: Resource Usage, Time as a Resource

Informacje
0
dodaj
1
5
Przedmiot: Wychowanie obywatelskie, Badania konsumenckie, Nauki społeczne, Inne
UE Język: English
Temat: Zrównoważona konsumpcja, Wybory konsumenckie, Wychowanie zdrowotne i edukacja żywieniowa, Informacja i komunikacja, Media społecznościowe i bezpieczeństwo w sieci, Edukacja medialna, Inne
Wiek (lata): 12, 13, 14, 15, 16, 17
Format: Hiperłącze, .pdf
Utworzono: 01/2012
Typy : Pakiet / komplet
Zaktualizowane: 01/2013
Pochodzenie:
Inne
Koszt: Bezpłatne

Czy potrzebujesz tłumaczenia tego zasobu?

Skorzystaj z Google Translate:
Tłumacz
Możesz też poprosić o tłumaczenie przez człowieka! 1 próśb - wymagane jeszcze 9
Poproś o tłumaczenie

The toolkit is designed to support and encourage teachers, tutors and lecturers to integrate some of the concepts of sustainable development into teaching and learning. It takes a holistic approach to the use of resources for future responsible living and involves learning how to anticipate the consequences of actions, envision a sustainable future and create the steps needed to achieve the vision. A sustainable future will be built on the choices that are made, and the actions taken, by individuals in their families and local communities and extend to affect national, international and global resources. The toolkit focuses on using a range of active teaching and learning approaches and strategies to explore the themes of: - the inter-relationship between environmental, economic, social and political resources in everyday life - time as a resource and the ability to think of the future - critical analysis, planning and decision making in determining personal action.

Oceń to:
5
Average: 5 (1 vote)
Zrecenzuj to:
Napisz recenzję
Wykorzystaj te zasoby do stworzenia własnej lekcji
O autorze
F. Butler, J. Gottschau, S.A. Gunnlaugsdottir, S. Gudmundsdottir, M. Jepson, N. Melo, M. O'Donoghue, L. Petyrkova, S. Piscopo, G. Torkar
Ulubiony autor
Zobacz zasoby

Typ autora
Międzynarodowy
Ulubione przez nauczycieli
0 Ulubiony materiał 1 nauczyciela (nauczycieli)
Napisz recenzję
Przedmiot*
Pozostało @maxim znaków
Komentarz*
Pozostało @maxim znaków
Potrzebujesz pomocy? Zajrzyj do naszejsekcji pomocy
Zakończono pomyślnie
Recenzję przesłano pomyślnie
You are about to delete the topic.
Would you like to...
You are about to delete the review.
Would you like to...
Prośba o tłumaczenie przez człowieka

Wybierz język, na który chcesz dokonać tłumaczenia
UE Język
Request Human Translate
Your request for translation has been saved
Błąd
We are sorry but we cannot execute your request. The page was not found.
We are sorry but at this moment you don't have access to execute the request
We are sorry but i cannot execute your request. Unknown error occurred
Potwierdź działanie
Are you sure you want to approve the resource?
Are you sure you want to reject the resource?
Are you sure you want to delete the review?
POWRóT DO GóRY
Informacje
We are sorry but we cannot execute your request. The page was not found.
We are sorry but at this moment you don't have access to execute the request ?
We are sorry but i cannot execute your request. A internal server error occurred
Comment Report
Potrzebujesz pomocy? Zajrzyj do naszejsekcji pomocy