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Financiamento do projeto

Consumer Classroom é um portal financiado pela UE concebido para providenciar a professores em toda a UE recursos para ensinar educação do consumidor.Ler mais

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Competição Interescolar do Consumer Classroom 2016

Competição aberta a escolas secundárias (estudantes dos 12 aos 18 anos) em toda a União Europeia de 10 de outubro de 2016 a 17 de março de 2017, à meia-noite (Hora da Europa Central)
 
Participe na quarta edição da Competição Interescolar sobre:
Consumidores Inteligentes de Energia
 
Hoje em dia, os nossos alunos estão familiarizados com a luta global contra as alterações climáticas em prol de um mundo mais sustentável. Muitos deles são consumidores sensatos no combate a este desafio mundial, aprenderam a reduzir o desperdício e a poupar água. Mas estarão conscientes do seu impacto como consumidores de energia?
 
A energia está em todo o lado! Na realidade, no mundo de hoje, os nossos jovens não se tornarão consumidores sensatos a menos que aprendam a melhorar o seu consumo de energia. Tem a ver com a escolha dos meios de transporte que usamos (automóvel, comboio, bicicleta, mota), com a forma como nos protegemos do calor ou do frio em casa, com a luz ligamos na escola ou até mesmo com o duche rápido ou o relaxante banho de imersão que tomamos nas férias. A eficiência energética também depende dos eletrodomésticos que escolhemos e, para os jovens em particular, do uso que fazemos dos dispositivos elétricos (nomeadamente, telemóveis, auscultadores, tablets e computadores).
 
A União da Energia e a política em matéria de alterações climáticas estão entre as principais prioridades da Comissão Europeia. Em fevereiro de 2015, a Comissão Europeia apresentou uma estratégia-quadro para uma União da Energia sólida, com uma política em matéria de alterações climáticas orientada para o futuro. No que respeita aos consumidores, esta estratégia inclui uma legislação clara e eficiente de proteção dos direitos do consumidor, bem como uma revisão da Diretiva Rotulagem Energética, um novo plano de trabalho de Ecodesign, para acesso fácil e livre a dados em tempo real e a um histórico do consumo energético. Numa perspetiva de longo prazo, o objetivo da Estratégia Energética 2050 é transformar o sistema energético (reduzindo as emissões de gases com efeito de estufa entre 80% e 95%).
 
Visa ainda a capacitação dos consumidores ao tornar as suas contas de eletricidade mais controláveis e previsíveis (ajudando o ambiente e poupando dinheiro) e ao aumentar a segurança energética através de um abastecimento doméstico.
 
Neste contexto, os jovens devem aprender que o seu comportamento no dia a dia tem um impacto no consumo energético e, de uma forma mais abrangente, no consumo sustentável global e no combate às alterações climáticas.
 
O Consumer Classroom criou o melhor Kit de Aprendizagem sobre Energia para o ajudar a apresentar este tema aos seus alunos! Clique AQUI para  aceder e escolha o idioma que prefere!
 

O Exercício da Competição

Este projecto ultrapassa a sua sala de aula: Terá de colaborar com outra escola europeia! Usando as ferramentas no website do Consumer Classroom, pode ligar-se a uma escola parceira na Europa para criar e partilhar uma experiência intercultural de aprendizagem. 
Tire partido da comunidade online de professores do Consumer Classroom para criar uma equipa forte e entusiasta! «Um por todos e todos por um!»
 

O exercício é constituído por três fases:

Com a sua ajuda, os alunos irão definir o papel do consumo energético no combate às alterações climáticas em prol de sociedades mais sustentáveis.
 
Os alunos de ambas as turmas serão depois convidados a partilhar e a confrontar o seu comportamento diário como consumidores de energia em termos de mobilidade (p. ex., o uso que os pais fazem do automóvel), aquecimento e refrigeração, isolamento térmico, iluminação, utilização da água (banhos, lavagens e jardinagem), eficiência energética dos eletrodomésticos e também dos dispositivos elétricos (nomeadamente, telemóveis, auscultadores, tablets e computadores), etc.
 
Depois de avaliarem as suas pegadas energéticas, os alunos das duas turmas partilham os seus trabalhos e contribuem em conjunto para criar um Kit de Ferramentas de Consumo Energético Online para Jovens. Esta ferramenta online deverá ser feita pelos alunos e estar direcionada para as preocupações deles, no sentido de os ajudar a medir e a melhorar as suas pegadas energéticas. Uma oportunidade única para dar largas à criatividade!
  • Características esperadas do Kit de Ferramentas Online:
    • Deverá conter uma Calculadora de Consumo Energético para Jovens;
    • Deverá apresentar sugestões e medidas concretas para melhorar a pegada energética dos jovens.
  • Formatos esperados do Kit de Ferramentas Online:
    • Espera-se que o Kit de Ferramentas Online, no seu todo, seja uma página do website online;
    • Essa página do website online deverá conter pelo menos 3 dos seguintes formatos:
      • ​Um breve vídeo (3 minutos no máximo), incluindo gravação de simulações
      • Infografia
      • Apresentação de fotografias
      • Animação
      • Áudio
      • Questionário online
Uma vez que os alunos irão colaborar com outro país, são vivamente incentivados a comparar as suas especificidades culturais e a ter especial atenção à poupança de custos e à segurança no lar, bem como a incluir as suas conclusões/resultados no contexto do projeto.     
                                    
Convidamo-lo a participar na nossa competição e a dar aos seus alunos a oportunidade de apresentarem as suas ideias sobre a forma como ser um Consumidor Inteligente de Energia, de fazerem a diferença em termos de alterações climáticas e de contribuirem para um mundo mais sustentável!
 

Quais são os prémios?

 

Primeiro prémio:

 Uma viagem de 2 dias a Bruxelas para a equipa do projeto visitar a capital europeia e, em especial, as principais instituições da União Europeia. O projeto vencedor será apresentado no website Consumer Classroom.
 

Projetos pré-selecionados

A possibilidade de seleccionar um item para equipar a sua turma/escola.
 

Segundos classificados:

Certificado honorário por parte da Comissão Europeia por participação na competição.
 

Quais são as principais datas na Competição Inter-Escolas?

Registo das equipas de projeto e entrega de projetos: 10 de outubro de 2016 a 17 de março de 2017
Pequena lista de propostas pelo júri de peritos: 21 de março a 7 de abril de 2017
Sessão de votação para os melhores projetos Interescolares finalistas: 17 de abril a 26 de abril de 2017
Anúncio do vencedor da competição e resultados: 12 de maio de 2017
 

Comece já!

Vá a http://consclass.eu/2dOBKh7 e entre na Competição Inter-Escolas! 
 

A equipa do Consumer Classroom deseja-lhe a melhor sorte do mundo!

Como entrar na competição?

Criar uma equipa de projecto

Primeiro necessita de formar uma equipa de projeto com outra escola/turma europeia através do site Consumer Classroom. A equipa do projeto tem de ser constituída por pelo menos duas turmas/grupos de alunos de diferentes países da UE e tem de registar a sua participação na competição até 17 de março de 2017. Sem, pelo menos, uma escola parceira de um Estado Membro da União Europeia, não será elegível para participar. Assim, comece já a procurar o seu parceiro! 

Para o ajudar a encontrar uma escola num país diferente, o Consumer Classroom tem algumas escolas dispostas a participar listadas no Fórum e na página de projectos Inter-Escolas. Assim, dê uma vista de olhos ou crie a sua própria entrada para ajudar alguém a encontrar a sua turma:

Escolha os recursos em Energia

Após formar a sua equipa, começa a parte de colaboração! Juntamente com a sua turma e parceiros, corra a nossa base de dados de recursos para escolher e aprender acerca das questões que lhe interessem, de acordo com o tema. Agora, pode começar a trabalhar na apresentação da sua própria perspectiva. 

Para o ajudar no seu empenho, o Consumer Classroom oferece-lhe ferramentas, tais como:

  • Kit de Aprendizagem sobre Energia;
  • As "Minhas Colecções", onde pode agrupar e guardar os recursos que deseja usar;
  • "Construtor de Lições Avançado", onde pode criar lições multimédia com muitas opções visuais, e;
  • "A Minha Turma", que pode usar para partilhar recursos e lições com todo o seu grupo de alunos, e mantê-los actualizados acerca do projecto, deixando mensagens nas suas informações online. 
 
Estas ferramentas podem tornar-se especialmente úteis na coordenação do seu trabalho com a outra escola europeia.
 

Colabore

Agora, os seus alunos e turma(s) parceira(s) têm mais consciência do valor acrescentado e das oportunidades de criar um projeto interessante e completo. Encoraje os seus alunos a debater, colaborar e contactar regularmente a sua escola parceira de outro país. Trabalhar de perto com a sua escola parceira pode trazer muitas perspetivas e ideias novas para o tema, pois vêm de um ambiente e cultura diferentes. As propostas podem ser entregues em todas as línguas oficiais da UE. A língua do projeto deverá ser escolhida no seio da equipa de projeto. Se procura uma escola parceira no nosso website, especifique a(s) sua(s) língua(s) de trabalho preferida(s), para que as outras escolas o possam encontrar facilmente. 

Prepare a sua entrada no projecto

As candidaturas de projetos devem ser enviadas através do website Consumer Classroom antes de 17 de março de 2017.
 
Cada projeto candidato deverá conter: 
  • uma lista dos membros da equipa de projeto de ambas as turmas (professores e alunos),
  • uma descrição do projeto (em inglês),
  • uma breve descrição da colaboração que ocorreu e dos recursos pedagógicos do Consumer Classroom utilizados (em inglês),
  • um Kit de Ferramentas Online (formato de página da Web) que deverá incluir uma Calculadora de Consumo Energético para Jovens e sugestões/medidas em, pelo menos, 3 dos seguintes formatos: um breve vídeo (3 minutos no máximo), incluindo gravação de simulações, uma infografia, uma apresentação de fotografias, uma animação, áudio e um questionário online
  • um breve resumo das atividades promocionais previstas para promover o projeto (por exemplo, através de contas de redes sociais próprias, contactos com os meios de comunicação social locais ou atividades de promoção nas escolas). (no idioma que preferir).
 
Um projeto que seja enviado sem uma equipa composta por, pelo menos, uma turma de um parceiro europeu e/ou depois do prazo será carregado na galeria de projetos do website Consumer Classroom, mas não será elegível para ganhar a competição. 
 

 

Formatos aceites

  • Os vídeos têm de ter menos de 3 minutos e não deverão ter mais de 80MB. Qualquer tipo de vídeo é aceite: Animação, montagem de imagem, etc., e pode ser carregado no website Consumer Classroom. Os seguintes formatos de ficheiros serão aceites: avi, wmv, mov, flv, ppt, página web.
  • As lições multimédia podem ser finalizadas com a ferramenta do Construtor de Lições Avançado, disponível no website. Qualquer tipo de suporte é aceitável: Word, PowerPoint, Prezi, Powtoon, etc.
  • As imagens deverão ser apresentadas em tamanho A5 a A0 no formato .jpg com a entrada online.

Como serão avaliados os projectos?

Cada projecto será avaliado::

1)  Primeiro por um júri composto por especialistas europeus em políticas de educação e do consumidor. O júri terá uma representação geográfica equilibrada. 

A avaliação será feita com base nos seguintes 5 principais critérios:

1. Até que ponto o seu projeto aborda corretamente o tema da competição? É adequado para a idade do público-alvo? 
5 pontos
2. A abordagem pedagógica é clara, criativa e diversificada? (aprendizagem das lições com clareza, uso de pelo menos 3 dos formatos indicados na lista)
5 pontos
3. Tipo de colaboração com a turma do outro parceiro (exemplos, estratégias)
4 pontos
4. Utilização do website como fonte de pesquisa para desenvolver o projeto (encontrar uma escola parceira, utilizar recursos pedagógicos ou ferramentas)
3 pontos
5. Potencial da solução proposta a implementar nas escolas/na vida diária da família/na comunidade social
3 pontos
 
Serão selecionados 10 projetos. Este limite poderá ser alargado se existirem projetos com o mesmo número de pontos.
 

2)  Os projetos finalistas serão apresentados no site durante uma semana e serão sujeitos a uma votação online no site Consumer Classroom. As pessoas que gostarem do seu projeto poderão votar através da galeria de projetos no site Consumer Classroom. 

O principal critério de avaliação para as pessoas que votam num projecto será:
  • Relevância com o tema;
  • Clareza da mensagem;
  • Originalidade/inovação na abordagem ao tema.
 
A sua equipa de projecto deverá espalhar a palavra acerca do seu projecto: Fale sobre ele às famílias, amigos e colegas de turma. Todos os votos contam! 

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