Evropska komisija

Financiranje projekta

Consumer Classroom je spletni portal, ki ga financira EU in ima namen učiteljem po vsej EU zagotoviti učne vire za vsebine potrošniške vzgoje. Preberi več

Službe (generalni direktorati)

GD za pravosodje in potrošnike
GD za izobraževanje in kulturo
GD za raziskave in inovacije
Komunikacijska omrežja, vsebine in tehnologija

Evropska komisija
Oglej si večZapri

Predmet :

Potrošniški študiji

Prikazujem 1-12 od 427 rezultatov
Prevedi
Razvrsti po
Najnovejši
  • Najboljše ocenjeno
  • Najnovejši
Prikaži
12 rezultati
  • 12 rezultati
  • 24 rezultati
  • 45 rezultati
  • Razvrsti
Poglej
Osveževanje rezultatov ...
Avtor:Kodolányi János Főiskola Oblika zapisa:Povezava
A fogyasztói döntés közgazdasági megközelítése A fogyasztói döntések közgazdasági megközelítése, kapcsolódó fogalmakkal és grafikákkal
0
Avtor:kozgaz.blogspot.hu Oblika zapisa:Povezava
A fogyasztói döntés elemzése. A fogyasztói döntések elemzése, kapcsolódó fogalmakkal és grafikákkal
0
Avtor:Sulinet Oblika zapisa:Povezava
A fogyasztói magatartás és kereslet. Áttekintés a fogyasztói magatartásról és keresletről, a témához kapcsolódó fogalmakkal, feladatokkal és jegyzetekkel.
0
Avtor:centre for education and informing consumers Oblika zapisa:.pdf
What defines an active consumer? Active consumer chooses the manufacturer, product quality, look for timely and accurate information. For active consumer role in the selection of products not only play price, very imporatnt is resistant quality. Presentation is about consumers' choice and give concrete examples. There are a number of stakeholders that influence consumers when choosing products. Most often it is the social impact, the impact of advertising on the decision, the impact the families making eating habits and the impact of educational institutions to create a high level of awareness. The presentation processed concrete examples and comparisons between active and passive consumers. It can stimulate discussion with your students about the respective category-whether active or passive consumers?
0
Avtor:Centre for education and informing consumere, Health centre Vibra Oblika zapisa:.pdf
While the world's nearly one billion people are underweight and a billion hungry, the rest of the human population consumes its own and other people's resources. Disturbing the figures on the amount of food thrown away daily on the other hand, every day becomes questionable quality and safety of food we consume. Why is that so? How to focus the community in the context of a sustainable economy; that creates high-quality and healthy and used locally, what is the role of each individual in the process are key aspects are that reflects this research. Research work deals with the issue of limited resources, the role and choice of consumers when buying food products. As part of the research we analyzed the spending habits of people on a sample of 122 respondents using a questionnaire consisting of 14 questions. How often decide to buy organic products? How big a role has the price in selecting? Do we know what is fair trade? The work can be basis for discussion with students on this subject.
0
Avtor:Bundjungen, ZaZemiata, EcoCentric, National Students Parliament Oblika zapisa:.pdf
Handbook for trainers to guide lessons on sustainable and responsible consumption This toolkit aims to give the teachers and trainers inspirations and examples on how to design (international) educational activities around the issue of responsible consumption and sustainable lifestyles, e.g. city tours, work-camps, seminars, school partnerships, etc. The methods can be used individually or connected to design a full programme or programme parts. The methods are ordered regarding general phases of group dynamics and programme designing.
0
Avtor:Miriam O'Donoghue, Gregor Torka, Helen Maguire and Lenka Muzickova Oblika zapisa:.pdf
0
Avtor:Miriam O'Donoghue, Gregor Torkar, Helen Maguire, Victoria W. Thoresen, Nuno Melo, Lenka Muzickova Oblika zapisa:.pdf
0
Avtor: Oblika zapisa:Povezava
Zloženka ozavešča in informira mladostnike o ukrepih, ki zmanjšujejo zlorabo osebnih podatkov na socialnih omrežjih. Kratko, a izčrpno predstavi ključne nasvete, ki jih moramo upoštevati pri tovrstnih aktivnostih. Zloženka ozavešča in informira mladostnike o ukrepih, ki zmanjšujejo nevarnost zlorabe osebnih podatkov v socialnih omrežjih. Kratko, a izčrpno predstavi vse ključne nasvete, ki jih moramo upoštevati, kadar aktivno sodelujemo v internetnih socialnih omrežjih in ko prijavljamo morebitne zlorabe . Učni vir je odlična iztočnica za diskusije in izmenjavo osebnih izkušenj. Lahko ga nadgradimo s študijem primera.
0
Avtor:Information Commissioner Oblika zapisa:Povezava
Brošura na jasen in konkreten način predstavi zakonodajo v zvezi z varovanjem osebnih podatkov v šolah in podaja odgovore na najbolj pogosta vprašanja učiteljev, staršev, dijakov in učencev. Odličen učni vir za odprte diskusije in preverjanje predznanja o varovanju osebnih podatkov. Brochure in a clear and concise manner explains the legislation relating to the protection of the personal data in schools and provides answers to the frequently asked questions of the teachers, parents, and pupils. Excellent learning resource for open discussions and testing pre -knowledge on data protection. Brošura na jasen in konkreten način predstavi zakonodajo v zvezi z varovanjem osebnih podatkov v šolah in podaja odgovore na najbolj pogosta vprašanja učiteljev, staršev, dijakov in učencev kot so npr : Katere sezname lahko objavljajo in kje; kaj so javni in zasebni podatki; katere podatke o starših in učencih lahko šola zahteva; kdo ima lahko vpogled v ocene v redovalnici; kako je s seznami sveta staršev; kakšne podatke lahko zahtevajo centri za socialno delo itd…Brošura je odličen učni vir za odprte diskusije in preverjanje predznanja o varovanju osebnih podatkov na konkretnem primeru šol. Brochure in a clear and concise manner explains the legislation relating to the protection of the personal data in schools and provides answers to the most frequently asked questions from the teachers, parents and pupils, such as: What information can the school administration ask from you, what information can be publicly displayed, who is entitled to see the grades, what kind of information can the Social centers demand… Brochure is an excellent learning resource for the open discussion and testing of the students pre-knowledge in a case study.
0
Avtor:Information Commissioner Oblika zapisa:Povezava
Brošura na jasen in konkreten način predstavi zakonodajo v zvezi z varovanjem osebnih podatkov v šolah in podaja odgovore na najbolj pogosta vprašanja učiteljev, staršev, dijakov in učencev. Odličen učni vir za odprte diskusije in preverjanje predznanja o varovanju osebnih podatkov. Brošura na jasen in konkreten način predstavi zakonodajo v zvezi z varovanjem osebnih podatkov v šolah in podaja odgovore na najbolj pogosta vprašanja učiteljev, staršev, dijakov in učencev kot so npr : Katere sezname lahko objavljajo in kje; kaj so javni in zasebni podatki; katere podatke o starših in učencih lahko šola zahteva; kdo ima lahko vpogled v ocene v redovalnici; kako je s seznami sveta staršev; kakšne podatke lahko zahtevajo centri za socialno delo itd…Brošura je odličen učni vir za odprte diskusije in preverjanje predznanja o varovanju osebnih podatkov na konkretnem primeru šol.
0
Avtor:Office of the Data Protection Commissioner Oblika zapisa:Povezava
This resource introduces the General Data Protection Regulation (GDPR) and collates all of the current guidance issued by the Office of the Data Protection Commissioner to date. This resource describes how the General Data Protection Regulation (GDPR) will come into force on the 25th May 2018, replacing the existing data protection framework under the EU Data Protection Directive.
0
Za več informacij o ikonah poleg vsakega vira si oglejte naš vodič po ikonah za vire
NAZAJ NA VRH
Informacija
We are sorry but we cannot execute your request. The page was not found.
We are sorry but at this moment you don't have access to execute the request ?
We are sorry but i cannot execute your request. A internal server error occurred