Evropska komisija

Financiranje projekta

Consumer Classroom je spletni portal, ki ga financira EU in ima namen učiteljem po vsej EU zagotoviti učne vire za vsebine potrošniške vzgoje. Preberi več

Službe (generalni direktorati)

GD za pravosodje in potrošnike
GD za izobraževanje in kulturo
GD za raziskave in inovacije
Komunikacijska omrežja, vsebine in tehnologija

Evropska komisija
Oglej si večZapri


Novice

V tem delu bodo prikazane primerne informacije o izobraževanju potrošnikov (novice, dogodki, publikacije, kampanje), skupaj s povezavami do takih informacij. Te informacije so pridobljene iz različnih potrošniških virov: novice o izobraževanju potrošnikov, informacije in povezave do drugih ustreznih kampanj in dogodkov, ki so organizirani na pobudo Evropske komisije, kot tudi zvez potrošnikov po vsem svetu.

Consumers will benefit from new rules for payment services

Consumers will benefit from new rules for payment services

Since January 2018, consumers will benefit from cheaper, safer and more innovative electronic payments!

The revised payment services directive aims to modernise Europe’s payment services to the benefit of both consumers and businesses, in order to allow them to evolve as rapidly as the market.

Valdis Dombrovskis , Vice-President responsible for Financial Stability, Financial Services and Capital Markets Union said. "This legislation is another step towards a digital single market in the EU. It will promote the development of innovative online and mobile payments, which will benefit the economy and growth. With PSD2 becoming applicable, we are banning surcharges for consumer debit and credit card payments. This could save more than €550 million per year for EU consumers. Consumers will also be better protected when they make payments."

For more information on the new rules, please click on the Europa website

Preberi več >
byConsumer Classroom22/02/2018

Sprejeta šolska shema za obdobje od 2017/2018 do 2022/2023

“Šolska shema” je vladna strategija pomoči za razdeljevanje sadja, zelenjave, mleka in mlečnih izdelkov otrokom v osnovnih šolah in v zavodih za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, z namenom povečanja uživanja zelenjave, sadja in mleka ter mlečnih izdelkov pri otrocih in mladostnikih, in istočasno povečanje porabe lokalnega sadja in zelenjave v šolah ter ozaveščenost otrok o kmetijstvu in prehrani.

V Sloveniji je bila sprejeta šolska shema za šestletno obdobje − od šolskega leta 2017/2018 do 2022/2023. Za šolsko leto 2017/2018 se je v šolsko shemo prijavilo rekordno število šol. Zaradi velike zainteresiranosti šol se EU sredstva dopolnjujejo s sredstvi proračuna RS.

Namen ukrepa je ustaviti trend zmanjševanja porabe sadja in zelenjave ter mleka in mlečnih izdelkov in omejiti naraščanje pojava prekomerne telesne teže in debelosti pri otrocih. Poraba sadja in zelenjave pri otrocih tako v EU kot v državah članicah

pada in je v veliki večini držav članic EU pod priporočenim dnevnim vnosom, ki je 400 g sadja in zelenjave na dan.

Tako imenovano šolsko sadje in zelenjavo ter šolsko mleko v šoli razdeljujejo kot dodatni obrok.

V strategiji je poudarjeno, da morajo biti mlečni izdelki brez dodatkov (sladkor in sladila, arome, sadje, oreški, kakav, čokolada). Cilj šolske sheme je tudi zmanjševanje debelosti in prekomerne teže pri otrocih in mladostnikih, kar lahko vpliva na pojav sladkorne bolezni tipa II že v mladosti.

Strategija vsebuje predvidene spremljevalne izobraževalne ukrepe, v okviru katerih bodo lahko otroci pokušali tudi ostale kmetijske proizvode, kot so med ter oljčno in bučno olje. Izbir dobaviteljev šole usmerjajo načela kratkih verig.S tem bi povečali dobavo lokalnih proizvodov in živil v šole.

Ozadje
Evropska komisija je s šolskim letom 2009/2010 uvedla Shemo šolskega sadja (SŠSZ). V novi skupni kmetijski politiki iz leta 2013 je SŠSZ dobila novo ime:”Shema šolskega sadja in zelenjave” (SŠSZ). Na osnovi teh prijav ministrstvo vsako leto vloži na Evropsko komisijo zahtevek za EU pomoč. Država članica mora vsako leto pripraviti strategijo, ki določa:

  • spisek upravičenih proizvodov (vrste sadja in zelenjave, sveže oz. predelano),
  • trajanje sheme,
  • ciljno skupino (otroci),
  • vključenost relevantnih partnerjev,
  • spremljevalne ukrepe (opis dejavnosti)

Pri sodelovanju v šolski shemi je potrebno izvajati reden monitoring, vrednotenje in obveščanje javnosti. Šola mora imeti izobešen plakat iz katerega je razvidno,da sodeluje v SŠSZ s finančno pomočjo EU. Lahko uporabi tudi ostala sredstva obveščanja javnosti.

Več:

http://www.shemasolskegasadja.si/sprejeta-je-sestletna-strategija-za-izv...

http://www.arsktrp.gov.si/si/storitve_ukrepi/trzni_ukrepi/solska_prehran...

 

 

Preberi več >
byConsumer Classroom14/02/2018

Have a look at the 2016-2017 Inter-school competition winners' video !

On January, 19th the winners of the fourth edition of the Consumer Classroom Inter-school competition, on the "Smart Energy Consumers" theme, visited the European Commission in Brussels !

Preberi več >
byConsumer Classroom12/02/2018

El Gobierno aprueba el nuevo bono social

El Gobierno ha aprobado un Real Decreto que regula la aplicación del bono social de electricidad para los consumidores vulnerables. De esta forma, una vez publicada y aprobada la Orden Ministerial que desarrolla el mecanismo de solicitud del bono, aquellos consumidores que cumplan con los requisitos establecidos podrán solicitarlo de manera inmediata.

El bono social es un descuento en la factura eléctrica al que pueden acogerse los consumidores domésticos según su nivel de renta y determinadas circunstancias personales. Los descuentos del bono social se aplicarán en función de la renta y no por los parámetros que se habían venido usando, como tener contratada poca potencia, percibir una pensión mínima y estar todos los miembros de la unidad familiar desempleados.

El real decreto establece tres categorías de consumidores considerados vulnerables y fija los umbrales de renta para los diferentes descuentos en la factura de la luz. En el caso de una persona sola, la renta que permite ser beneficiario del bono social y disfrutar de un descuento del 25% en la factura de la luz se sitúa en un poco menos de 11.300 euros al año, cuantía que se eleva a cerca de 19.000 euros, por ejemplo, en el caso de una familia con dos menores.

El umbral se incrementa para el caso de personas con discapacidad y para víctimas de violencia de género o de terrorismo. También son considerados consumidores vulnerables los hogares formados por pensionistas con pensiones mínimas y todas las familias numerosas. Los consumidores considerados "vulnerables severos" tendrán un descuento del 40% y su renta familiar deberá ser inferior a la mitad de la de los umbrales establecidos para los vulnerables.

El real decreto establece una tercera categoría, la de consumidores en riesgo de exclusión social, que, además de tener rentas por debajo del umbral fijado para los severos, son atendidos por los servicios sociales de su comunidad autónoma y ésta les paga al menos el 50 % del importe de su factura.

A estos no se les podrá cortar la luz en caso de impago y para ello la nueva regulación establece un mecanismo por el que las comercializadoras de electricidad tendrán que hacer una aportación financiera adicional, asumiendo el resto del recibo que no cubre la comunidad autónoma.

Preberi več >
byConsumer Classroom30/01/2018

The Winners of the 2017 Inter-School Competition in Brussels to visit the EU Institutions!!

The winners of the 4th edition of the Consumer Classroom Inter-School Competition are in Brussels to visit the EU Institutions.

Our special congratulations to:
- Students and teachers from Gimnazija Vukovar-službena str. škole and Raseinių Prezidento Jono Žemaičio gimnazija for the project " Resource Efficiency in Croatia and Lithuania "
- Students and teachers from Artashat High School in Armenia and I.C. Adele Zara from Mira, Italy, for the project " Energy and the Environment "

For the fourth edition of the Inter-School competition, " Smart Energy Consumers ” was chosen as the theme.

European teachers were invited to involve their students in a fun and exciting project, to think creatively and share their ideas on a range of topics including energy consumption, energy efficiency, climate change, sustainable consumption, sustainable societies, etc. Using the consumer classroom ready-to-use teaching resources and interactive tools, teachers and their students engaged in a unique intercultural educational experience. The competition, open to all secondary schools across the EU, gave the opportunity to the students to share and confront their daily behavior as energy consumers and create the final exercise which was an Online Energy Consumption Tool Kit for Teens.

At the end, 17 projects were submitted by classes from 13 countries, 10 were short-listed by the jury and finally, the 2 projects that won, “ Resource Efficiency in Croatia and Lithuania ” and “ Energy and the Environment ” was selected through an online voting organised on the Consumer Classroom website. The first winning team worked together to create an online website containing the lesson kit with videos, animations, info-graphics regarding similarities and differences in energy consumption in both countries while showing how much money is being wasted. The second winning team prepared an online website containing information on Energy efficiency around a game called “Energy Monopoly”. The game is supported by a questionnaire, an interactive presentation, lesson plans, and posters. The game is based on different moments in real daily-life (e.g. choosing foods and drinks, recycling and sports). The player is invited to think how to save the planet via the sub-themes energetic-label, recycle, etc.